人才測評技術(shù)的5個(gè)基本要素
發(fā)布時(shí)間：2011-08-16 16:59:24
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1、 行為樣本：
人們在對一類(lèi)事物的某種特性進(jìn)行考察時(shí)往往無(wú)法對這類(lèi)事物的每一特定情況進(jìn)行逐個(gè)觀(guān)測，而總是抽取這類(lèi)事物中最具代表性的一部分進(jìn)行觀(guān)測，進(jìn)而推論該事物的普遍特性。在進(jìn)行心理測量時(shí)，往往只能對經(jīng)過(guò)科學(xué)選擇的少數行為樣本進(jìn)行測查，借以推測個(gè)體的心理特征。個(gè)體對所抽選出來(lái)的問(wèn)題的解決行為就叫做行為樣本。
2、 標準化：
標準化是指測驗編制、實(shí)施、記分和測驗分數解釋必須遵循嚴格的、統一的科學(xué)程序，保證對所有被測者來(lái)說(shuō)，施測的內容、條件、記分過(guò)程、解釋系統都相同。只有這樣才能保證測驗的客觀(guān)性和準確性。
3、 難度：
測量題目的難度水平直接影響到測驗的客觀(guān)性，無(wú)論是測驗的題目太容易，還是測驗題目太難，都會(huì )使所有被測者的反應趨于一致，而抹消了個(gè)體差異，無(wú)法就某一素質(zhì)將不同的被測者很好的區分開(kāi)來(lái)，致使測驗的目的無(wú)法達到。在編制心理測驗題目時(shí)要力求避免出現這兩種情況。選擇題目時(shí)，通常以通過(guò)某一題目的人數的百分數來(lái)作為難度的指標。
4、 信度：
信度是指測驗結果的可靠性、穩定性，即測驗結果是否反映了被測者的穩定的、一致的真實(shí)特征。
5、 效度：
效度是指所測量到的結果反映所想要考察內容的程度。測量結果與要考察的內容越吻合則效度越高。
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