發(fā)布時(shí)間：2011-08-18 17:26:52
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瑞士心理學(xué)家榮格(Carl Jung)認為：感知和判斷是大腦的兩大基本功能。大腦做決定的瞬間可以慢動(dòng)作分解為兩個(gè)階段：感知階段（又分為觸覺(jué)感知階段和直覺(jué)感知階段）和判斷階段（又分為感性判斷和理性判斷階段）。
為方便我們的理解，我們把大腦做出決定的瞬間直觀(guān)想象為如下流程：（大腦獲取信息后）觸覺(jué)感知——直覺(jué)感知——感性判斷——理性判斷，最后做出決定。 不過(guò)請記住實(shí)際上這一過(guò)程是在瞬間交織（并非想象中簡(jiǎn)單的線(xiàn)性）完成的。
雖然每個(gè)人的大腦做出決定的瞬間都要走這四個(gè)流程，但是不同的人在其中某個(gè)環(huán)節中的傾向程度不同（也可以理解為滯留時(shí)間長(cháng)短不同）：有些人更傾向停留在觸覺(jué)感知環(huán)節多一些，而直覺(jué)感知一帶而過(guò)；有些人在判斷環(huán)節，更傾向停留在感性判斷多一些，理性判斷一帶而過(guò)。 此外，大腦的這兩大基本功能還受到每個(gè)人的精力來(lái)源不同與生活方式差異的影響（由美國心理學(xué)家Katherine Cook Briggs 提出），最終的決定就千差萬(wàn)別了。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和不斷優(yōu)化，榮格的人格分類(lèi)理論目前國際上有數據支撐的性格分類(lèi)模型的理論基礎。
性格會(huì )不會(huì )隨著(zhù)環(huán)境和時(shí)間的改變而發(fā)生改變呢？
心理學(xué)認為，性格是心理活動(dòng)的體現，而心理活動(dòng)是大腦活動(dòng)的產(chǎn)物。我們的意識、情緒都是由大腦中的神經(jīng)元、灰質(zhì)、樹(shù)突、軸突、神經(jīng)遞質(zhì)等共同作用的結果。在我們人生的最初幾年(包括胚胎時(shí)期)，腦部的主要任務(wù)是確定所有腦細胞正確地連結起來(lái)。不只是建立細胞間的連結，還要把某些連結切斷——3歲小孩腦細胞之間的連結是成年人的兩倍——這些連結是亂七八糟的——為了妥善運作，腦部必須決定哪些連結要保留，哪些要斷裂。在有限的大腦關(guān)鍵發(fā)育期間腦部必須檢查成千上萬(wàn)兆的連結，因此不得不采取“殘忍”而有效的原則：用不著(zhù)的就自動(dòng)斷裂。
那么腦部如何判斷哪些連結用得著(zhù)，哪些用不著(zhù)呢？通過(guò)觀(guān)察，科學(xué)家總結出了大腦的判斷規律：不斷探測哪些區域經(jīng)常受到刺激，而哪些區域極少受到刺激來(lái)決定是否斷裂這些區域的連結。也就是說(shuō)很少受到刺激的部分將自動(dòng)斷裂。通過(guò)發(fā)生在1970年洛杉磯郊區女孩吉妮身上的悲�。ū黄渚袂闆r極不穩定的父親綁在一個(gè)小房間的椅子上長(cháng)達12年半，因為父母幾乎沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話(huà)，她的腦部負責語(yǔ)言的部分幾乎沒(méi)有受到刺激，導致終身受損。吉妮被解救出來(lái)后通過(guò)多年語(yǔ)言訓練，至今仍無(wú)法學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，只能“像動(dòng)物一樣嗚咽”），這證實(shí)了大腦神經(jīng)科學(xué)家對人類(lèi)大腦初期發(fā)育的理解：過(guò)了腦部發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，人的大腦結構基本定型，之后的環(huán)境變化以及訓練很難改變大腦的構造，也很難改變基于大腦結構功能區特征。
同樣，我們正常人在大腦發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期接受到的刺激是有所不同的（當然刺激范圍和種類(lèi)是基本接近的），刺激的程度和強度也有一定差異。這些微小的差異對大腦發(fā)育的連結斷裂以及結合時(shí)期的影響在于改變了功能神經(jīng)元連結的強度。這些功能神經(jīng)元連結強度對我們將來(lái)的獲取信息、思維、決策方式都將產(chǎn)生一生的影響。因此，從心理學(xué)角度而言,性格一旦形成是不會(huì )發(fā)生改變的（榮格曾舉過(guò)有極個(gè)別例子，比如在童年時(shí)期遭遇巨大情感挫折，可能會(huì )由外向轉為內向）。
以榮格的《人格分類(lèi)》理論為基礎，美國的心理學(xué)家Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理學(xué)家女兒Isabel Briggs Myers根據她們對于人類(lèi)性格差異的長(cháng)期觀(guān)察和研究，提出了影響大腦作出決定的第四因素：生活方式。綜合榮格的人格分類(lèi)學(xué)說(shuō)形成MBTI。MBTI是一種迫選型、自我報告式的性格評估理論模型，用以衡量和描述人們在獲取信息、作出決策、對待生活等方面的心理活動(dòng)規律和性格類(lèi)型。通過(guò)MBTI模型，性格和職業(yè)之間的聯(lián)系得到了比較清晰地闡釋。比如到達一定傾向度的NT型更適合做研究開(kāi)發(fā)類(lèi)職業(yè)，而不是從事銷(xiāo)售或客服。到達一定傾向度的STJ更適合從事管理行政類(lèi)職業(yè)，而不適合藝術(shù)、設計類(lèi)職業(yè)...經(jīng)過(guò)70多年的實(shí)踐和發(fā)展，MBTI現在已經(jīng)廣泛應用到心理學(xué)測量，企業(yè)招聘選聘、內部人才盤(pán)點(diǎn)及規劃、職業(yè)測試等眾多領(lǐng)域。
才儲團隊正在對人格分類(lèi)理論模型進(jìn)行全面的回顧和梳理，并對當前應用最為廣泛的經(jīng)典心理測量工具作對比評價(jià)。以下是根據美國Eastcarolina大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的MBTI-G版本（93題）的改編量表，供大家測試與參考。
特別說(shuō)明：性格沒(méi)有好與壞，測試的目的是反映最真實(shí)的自己，而不是別人所期待的你。請最大程度放松下來(lái)，選擇當您面臨下述這些情況時(shí)不由自主、自然和不假思索的決定或傾向。